Sommaire :
Les élèves du LMB de Felletin donnent leur propre émission radio en partenariat avec Radio Vassivière
Les élèves de la classe de français langue étrangère du LMB de Felletin (Creuse) ont participé à un atelier radio dans le cadre du projet Passerelle. Ce projet, financé par la Drac, la Région et le Rectorat, a permis à 20 jeunes apprenants de la 1ère et de la 2ème année CAP ainsi que de la 3ème prépa des métiers de s’exprimer en direct sur les ondes de Radio Vassivière.
Des intervenants engagés
Afin d’accompagner les élèves dans cette démarche, les comédiennes Alexandra Terrachet et Morgane Defaix se sont impliquées aux côtés des enseignantes de l’école (Karine Biao, Anne Lamy, Athénéa Castro Escobar, Valérie Franqueville) ainsi que de la documentaliste Béatrice Augeard.
Des élèves de différentes nationalités
La classe de français langue étrangère du LMB de Felletin accueille des élèves de différentes nationalités. En effet, ces allophones proviennent du Mali, d’Égypte, de Côte d’Ivoire, d’Afghanistan, de Syrie, de Guinée, etc.
Pour en savoir plus : Un nouveau logiciel plus performant pour Radio Vassivière (avril 2023)
Une émission en direct depuis le CDI
Les élèves se sont retrouvés au CDI pour une émission en direct de 40 minutes, animée par Fabien Alibert de Radio Vassivière. Cette émission était l’aboutissement de onze séquences de deux heures chacune, durant lesquelles les élèves ont réalisé des enregistrements ainsi que des créations sonores et sonores d’objets. Lors de cette émission, les allophones ont notamment partagé leur endroit préféré.
« Cet atelier radio a permis de travailler l’oral, ce qui est très important. Parler en direct à la radio, surmonter la peur, est un défi pour ces jeunes », explique Karine Biao, une des enseignantes impliquées. Les élèves étaient tous heureux et souriants à la fin de l’émission diffusée sur Radio Vassivière.
Pour en savoir plus : Grâce à l’association Flebus, les exilés échangent leurs richesses en langue française dans le sud Creuse (2020)
(1) Projet financé par la Drac, la Région et le Rectorat.
(2) Au LP d’Aubusson, une classe allophone, inscrite dans une démarche similaire, est composée de Syriens, Ukrainiens, Brésiliens, Hollandais, Afghans…
