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Les jeunes s’informent…
Remettons tout de suite l’église au centre du village : oui, les jeunes s’informent. Selon une étude CSA réalisée par Milan Presse et YouTube, la très grande majorité des 13-17 ans considère même qu’il est important d’être informé. Pour 83% des personnes interrogées, suivre l’actualité est une façon de se forger sa propre opinion (pour 35% d’entre eux) et de se tenir au courant de ce qui se passe (pour 36% d’entre eux).
Témoignages d’élèves
Des élèves interrogés confirment cette tendance. Mattéo, 13 ans, écoute France Inter le matin en se brossant les dents et se tient informé de ce qui se passe en France et dans le monde. Lucille, elle, est abonnée au Monde, lit régulièrement des articles du média en ligne et affirme qu’il est important de savoir ce qui se passe dans le monde pour pouvoir se forger une opinion. Marine reste informée mais avec moins d’enthousiasme car elle remarque la présence de nombreuses informations négatives.
…Mais majoritairement avec les réseaux sociaux
Les jeunes continuent donc de s’informer, mais de manière différente. Selon Laurence Colineaux-Marsac, professeure d’histoire-géographie, la grande majorité des élèves utilise les réseaux sociaux comme principale source d’information. La presse écrite est délaissée, et les élèves passent beaucoup de temps à scroller sur leurs téléphones. Hugo Décrypte est une des figures de proue de l’information sur les réseaux sociaux, avec sa chaîne YouTube et son compte Instagram cumulant plus de deux millions d’abonnés.
L’importance des réseaux sociaux
Les réseaux sociaux sont la première source d’information pour les jeunes, devant la télévision et les parents. Selon Lucille, la majorité de son entourage utilise les réseaux sociaux pour s’informer. Mattéo cite notamment Hugo Décrypte et les stories de Quotidien comme sources d’information pratiques et divertissantes.
Les ados préfèrent l’info divertissement
L’étude CSA révèle que les jeunes ont une préférence pour les formats vidéos et plébiscitent l’info divertissement. Ils sont particulièrement intéressés par les informations sur le cinéma, les jeux vidéos, les séries et la musique. L’actualité nationale et locale arrive en deuxième position.
Exemple de Mattéo
Mattéo s’informe principalement via les réseaux sociaux, en suivant les actus du jour résumées par Hugo Décrypte sur Instagram, ainsi que les stories de Quotidien qui résument les faits marquants de la journée. Il est également abonné à Okapi, un magazine pour ados qui rend l’actualité plus légère en abordant des sujets sur les animaux, les chanteurs, le sport, etc.
TikTok, Instagram et YouTube ont bonne presse
Pour de nombreux jeunes, les réseaux sociaux sont le moyen le plus adéquat pour s’informer facilement. Ils apprécient la rapidité et la simplicité d’accès aux informations via ces plateformes. Certains ados utilisent notamment TikTok, Instagram et YouTube pour suivre l’actualité, surtout lorsqu’un sujet important éclate.
Attention aux fake news
La consommation d’informations via les réseaux sociaux peut cependant présenter des problèmes. Certains élèves ne sont pas conscients de l’impact des fake news et ont du mal à hiérarchiser les informations et à connaître la pertinence de leurs sources. Ils doivent donc être sensibilisés à la désinformation.
Des jeunes moins à l’aise à l’écrit
Les réseaux sociaux ont également un impact sur les capacités d’écriture des jeunes. Certains élèves sont de moins en moins à l’aise avec l’écrit et manquent de vocabulaire. Les enseignants doivent donc encourager la lecture d’articles de presse en cours pour améliorer ces compétences.
La recherche de sources fiables
Les jeunes doivent également apprendre à démêler le vrai du faux et à chercher la source des informations qu’ils trouvent sur les réseaux sociaux. Ils doivent être conscients que les réseaux sociaux ne sont pas une source d’information fiable à part entière.
Une actualité pas toujours légère
Les réseaux sociaux permettent aux jeunes d’accéder à une information qui peut être moins démoralisante que celle diffusée à la télévision. En effet, l’actualité peut être anxiogène, ce qui n’est pas toujours facile à vivre pour les ados.
Le rôle des enseignants
Les enseignants peuvent contribuer à rendre l’actualité plus légère en trouvant des sujets réjouissants à aborder en classe. Ils doivent également sensibiliser les élèves à la nécessité de suivre l’actualité même si elle n’est pas légère, car cela fait partie intégrante du monde dans lequel ils évoluent.
La télévision et les parents comme sources d’information
La télévision garde une place importante dans la vie des jeunes, de même que les parents qui sont la première source d’information pour de nombreux adolescents. Certains programmes télévisés, comme Quotidien, parlent directement aux jeunes en utilisant les codes de l’info divertissement.
Les média adaptés aux enfants
Dans le but de rendre l’information plus accessible aux enfants et adolescents, de nombreux médias adaptés ont été créés. Par exemple, Franceinfo a lancé un podcast d’information quotidien intitulé « Ça dit quoi » qui s’adresse spécifiquement aux jeunes. De même, « 1 jour 1 actu » est un média d’actualité adapté aux enfants et apprécié par les ados. Les médias traditionnels investissent également les réseaux sociaux pour vulgariser l’information.
