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    Plongez dans le monde de l’information avec l’École de journalisme de Cannes, la dernière perle d’une famille prestigieuse

    lundi 12 février 20245 Mins Read
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    Sommaire :

    • Une école récente
    • Une appétence pour la presse régionale
    • Une éducation à la bien-pensance comme ailleurs
    • L’écologie en bonne place
    • Un contenu surprenant… dans le bon sens
    • Le mouton blanc des écoles de journalisme ?

    Une école récente

    L’École de jour­nal­isme de Cannes, ou EJC (cej.education/cannes-cej/), a été créée en 2003. Elle est recon­nue par l’État depuis 2013, ce qui en fait la dernière école de jour­nal­isme à avoir obtenu le pré­cieux sésame. Elle con­tient donc très peu d’élèves, 28 par classe. Elle fait par­tie de l’IUT Nice Côte d’Azur et peut s’intégrer après le bac. L’école pro­pose un DUT en deux ans et les étu­di­ants peu­vent ensuite faire une licence pro­fes­sion­nelle en jour­nal­isme audio­vi­suel. Les can­di­dats sont recrutés sur dossier, puis via un exa­m­en oral. L’EJC pro­pose qua­tre et huit semaines de stage au cours des deux ans de for­ma­tion, ain­si qu’un parte­nar­i­at avec l’Oslo Met­ro­pol­i­tan Uni­ver­si­ty, qui est la plus anci­enne école de jour­nal­isme de Norvège, et l’École supérieure de jour­nal­isme et de com­mu­ni­ca­tion de Casablan­ca (Maroc) pour per­me­t­tre à ceux qui le souhait­ent d’étudier à l’étranger. L’école a égale­ment un parte­nar­i­at avec l’armée de Terre, ce qui per­met aux étu­di­ants des immer­sions dans des camps d’entraînement, donc une expéri­ence adap­tée de jour­nal­iste de guerre.

    Une appétence pour la presse régionale

    Étant don­né sa jeunesse, l’EJC n’a encore que peu de jour­nal­istes en poste à met­tre en avant. Côté enseignants, l’école mise beau­coup sur la presse quo­ti­di­enne régionale, ou PQR, presse dans laque­lle les étu­di­ants sont d’ailleurs oblig­és de faire leur pre­mier stage. Une posi­tion facile­ment défend­able au reste, car c’est cette presse qui est d’abord lue par les Français lorsque l’on sort de Paris. Les pro­fesseurs de l’EJC vien­nent ain­si prin­ci­pale­ment de Nice-Matin et de France 3 Provence. Un attrait pour le local qui se retrou­ve sur les réseaux soci­aux : le compte X (ex-Twit­ter) de l’école est peu act­if, en-dehors des live-tweets por­tant sur des match­es locaux et du fes­ti­val de Cannes.

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    Une éducation à la bien-pensance comme ailleurs

    La bien-pen­sance qui fait fureur dans les écoles de jour­nal­isme ne sem­ble pas avoir épargné celle de Cannes. Ain­si, par­mi les com­pé­tences éval­uées, on trou­ve celle de « garan­tir une infor­ma­tion indépen­dante qui par­ticipe au débat pub­lic ». Jusque-là, rien de bien con­damnable, mais cela se gâte lorsqu’on exam­ine le détail de cette com­pé­tence. Il s’agit, entre autres choses, d’adopter « une pos­ture éthique non-stig­ma­ti­sante » avec étude de la « décon­struc­tion des clichés et des stéréo­types, égal­ité hommes-femmes, sen­si­bil­i­sa­tion aux dis­crim­i­na­tions liées au genre, au sexe, à la reli­gion, aux orig­ines eth­niques ». De quoi pré­par­er des jour­nal­istes plus enclins à dénon­cer de sup­posées vio­lences poli­cières con­tre les per­son­nes issues de l’immigration qu’à s’interroger sur la sur-représen­ta­tion de ces mêmes per­son­nes dans les plaintes pour agres­sions et autres délits.

    L’écologie en bonne place

    Sujet de plus en plus prég­nant chez les jeunes, l’écologie, ou plutôt sa vision imposée par la gauche, détient une place impor­tante à l’EJC. La page Face­book de l’école rassem­ble de nom­breuses vidéos détail­lant l’impact écologique de l’industrie du vête­ment. Une série presque ironique lorsqu’on con­naît les dif­fi­cultés que ren­con­tre le secteur de la mode de milieu de gamme, avec de plus en plus de fer­me­tures de mag­a­sins et des con­séquences sociales impor­tantes, notam­ment à cause des emplois supprimés. D’un autre côté, la série « Green­wash­ing », que l’on trou­ve sur sa chaîne YouTube, inter­roge les mobil­ités douces, en pré­cisant notam­ment que les trot­tinettes élec­triques génèrent plus de CO2 que le métro et sont respon­s­ables de nom­breux acci­dents. La per­son­nal­ité invitée à cette occa­sion détaille égale­ment les dif­fi­cultés de pro­duc­tion et de recy­clage de ces trot­tinettes et abor­de la ques­tion des métaux rares. La voiture élec­trique est ensuite longue­ment décriée, que ce soit pour le coût de son plein ou le temps qu’il faut pour la recharg­er, ou même pour le dan­ger qu’elle présente en cas d’incendie. Les pom­piers peu­vent en effet avoir beau­coup de dif­fi­cultés à étein­dre une bat­terie au lithium.

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    Un contenu surprenant… dans le bon sens

    Pour qui est habitué à des étu­di­ants en jour­nal­isme engagés à gauche, voire à l’extrême-gauche de l’échiquier poli­tique, et qui voient le jour­nal­isme comme un porte-voix de leurs idées, les con­tenus de l’EJC ont de quoi sur­pren­dre. Ain­si, sur le site buzzles.org, site-école de l’EJC, un arti­cle de mars 2022 sur Eric Zem­mour rassem­ble de nom­breux com­men­taires élo­gieux provenant de jeunes. Des cita­tions qui ne font pas l’objet de com­men­aires de la part des étu­di­ants jour­nal­istes. L’article con­cer­nant la Brav‑M n’affiche en revanche pas le même ton. Plu­ral­ité, lib­erté d’expression, dif­férence de niveaux ? Dif­fi­cile à dire… Ce qui est sûr, c’est qu’il n’est pas si facile, à la lec­ture des médias-école de l’EJC, d’identifier une ligne éditoriale.

    Le mouton blanc des écoles de journalisme ?

    L’École de jour­nal­isme de Cannes fait donc fig­ure d’exception au sein des écoles de jour­nal­isme, et l’on peut se deman­der pourquoi. Peut-être est-elle née après les pre­mières pris­es de con­science de défi­ance des médias, à l’heure où l’on com­pre­nait qu’à force de dis­penser leurs opin­ions poli­tiques sur tous les canaux, les jour­nal­istes n’étaient plus crédi­bles. Peut-être aus­si prof­ite-elle de l’environnement can­nois. David Lis­nard, maire de droite libérale par­ti­c­ulière­ment appré­cié dans la région, est un signe des idées qui pré­va­lent dans la ville, et il est pos­si­ble que ces idées se retrou­vent dans l’EJC. On ne saurait s’en plain­dre. Pour amélior­er la plu­ral­ité dans les médias, il faut com­mencer par en observ­er dans les écoles de journalisme.

    Journaux Presse
    Alexandre M.
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    Je suis Alexandre, passionné par les médias. Je vous partage ma passion au travers de mes articles sur les sujets relatifs à tous les médias : TV, Radio, Presse, Internet...

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